UNIDAD EDUCATIVA GENESIS.
TAREAS PARA SEMANA 17 DEL 22 AL 26 DE AGOSTO 2016.
Lunes . 22.08. 16 para el martes 23.08. 16
Consultar sobre canciones ecuatorianas.y sus manifestaciones
Biografía de Guillermo Mediavilla.
Etaapa preincaica
Etapa incaica.
Realice un diagrama de venns para determinar las semejanzas y diferencias. Lea la información.
Martes 23.08. 16 para el viernes 26. 08. 16.
Consultar sobre los diferentes géneros musicales ver en la página del texto 120 debe consultar sobre todos lo mas relevante recuerde que se hará un sorteo para que ud exponga sobre un género musical y además el grupo o un compañero debe interpretar una canción,
Viernes 26.08. 16 para el lunes 29 . 08 16
Consulte sobre el grafitis y la publicidad, escriba la importancia , utilidad, y efectos que csuda en la colectividad. Anexe, 5 imágenes de grafitis y 5 plubicidades.
Diseñe Ud un grafitis , descríbalo y un publicidad. trabajo en sobre manila coloque con marcador su nombre fuera.
FRASE
Exfuérzate , rinde al máximo,luego cosecharás el fruto de tu esfuerzo, nada productivo en la vida es facil. Lo fácil...es efímero. Clarita
sábado, 20 de agosto de 2016
viernes, 19 de agosto de 2016
Tarea de fisica
Fecha de envio: 18 08 2016
Fecha de entrega: 22 08 2016
Copie en el cuaderno el siguiente ejercicio de ejemplo y responda luego las preguntas 29 hasta la 33 de las paginas 222 y 223 del archivo de Fisica General.
lunes, 15 de agosto de 2016
miércoles, 3 de agosto de 2016
domingo, 24 de julio de 2016
ANATOMIA PROYECTO PARA TERCER PARCIAL
ESTIMADOS ALUMNOS Y ALUMNAS
como se les ha socializado en las clases se ha propuesto el proyecto de tópico nutricional a los alumnos del tercer año de bachillerato proyecto las próximas semanas se les hará llegar a los responsables de cada grupo un listado de entre 5 y 10 alumnos de los diferentes paralelos desde los iniciales hasta 2do de bachillerato en los cuales el grupo deberá realizar un análisis nutricional básico de cada uno, evidenciando su talla, su peso, su edad, y su historia dietética diaria, para con todos esos datos darnos cuenta de su estado nutricional, determinando un universo de todos los alumnos de ciclo básico y diversificado estadísticamente cantidades de niños con peso bajo, peso normal, sobrepeso y obesidad y determinar si es adecuado o no el aporte nutricional de grupos de alumnos y realizar sugerencias en general.
Es importante que los grupos se vayan reuniendo durante horas libres o recesos durante los días de clase para ir adelantando sus diferentes estrategias para obtener información, realizar las preguntas para los diferentes grupos de alumnos y programar su trabajo con tiempo.
Cualquier duda que tengan con mucho gusto se las resolveremos por via mail, o directamente en clases.
Dr. Guillermo Maldonado C.
DOCENTE DE ANATOMIA
como se les ha socializado en las clases se ha propuesto el proyecto de tópico nutricional a los alumnos del tercer año de bachillerato proyecto las próximas semanas se les hará llegar a los responsables de cada grupo un listado de entre 5 y 10 alumnos de los diferentes paralelos desde los iniciales hasta 2do de bachillerato en los cuales el grupo deberá realizar un análisis nutricional básico de cada uno, evidenciando su talla, su peso, su edad, y su historia dietética diaria, para con todos esos datos darnos cuenta de su estado nutricional, determinando un universo de todos los alumnos de ciclo básico y diversificado estadísticamente cantidades de niños con peso bajo, peso normal, sobrepeso y obesidad y determinar si es adecuado o no el aporte nutricional de grupos de alumnos y realizar sugerencias en general.
Es importante que los grupos se vayan reuniendo durante horas libres o recesos durante los días de clase para ir adelantando sus diferentes estrategias para obtener información, realizar las preguntas para los diferentes grupos de alumnos y programar su trabajo con tiempo.
Cualquier duda que tengan con mucho gusto se las resolveremos por via mail, o directamente en clases.
Dr. Guillermo Maldonado C.
DOCENTE DE ANATOMIA
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